Опишите ситуацию
Вспомните недавний эпизод: где это было, кто находился рядом и что происходило перед ним. Лучше несколько ясных примеров, чем длинный список общих характеристик.
Отделите наблюдение от предположения
«После длинной просьбы сделал только первое действие» — наблюдение. «Не хочет слушать» — возможное объяснение. Специалист поможет разобраться, каких сведений пока не хватает.
Заметьте, что помогло
Повторение, показ, пауза, знакомая обстановка: расскажите, что менялось. Не нужно специально проверять ребёнка — достаточно обычных повседневных примеров.
Сохраните вопросы для встречи
Памятка помогает подготовиться к разговору. Она не определяет диагноз и не заменяет индивидуальной оценки.